نابینایان بخشی از جامعه هستند که نباید توسط نهادها و سازمان های دولتی نادیده گرفته شوند . در هر کشور آزاد و در هر حکومت متعهد به خدمت به مردم ، اقشار آسیب پذیر جامعه مورد توجه قرار می گیرند . سازمان ها و نهادهای دولتی مسئول و نهادهای غیر دولتی (NJO) که با هدف کمک رسانی به اقشار آسیب پذیر تشکیل شده اند ، وظیفه دارند تا حد ممکن امکانات لازم را برای آنان فراهم آورند ، به گونه ای که هیچ محدودیتی از این لحاظ بین آنها و افراد دیگر اجتماع نباشد .

در مورد نابینایان شاید چیزی که بسیار مهم و اساسی به نظر می رسد ، تدوین کتاب هایی با خط بریل است . اگر چه زحمات زیادی در این مورد کشیده شده است ، اما هنوز امکانات برای نابینایان خیلی محدود و کم است .

باید توجه داشت که نابینایی خود نوعی محدودیت است ، پس نباید محدودیتی به آن اضافه کرد . چرا که در صورت آموزش ندیدن نابینایان ، در صورت نبود کتاب برای خواندن و آگاه شدن ، مشکلاتی جدی برای آنها به وجود می آید .

رشد تکنولوژی اما بسیاری از تفاوت ها را از بین برده است . در دنیای مجازی با رسانه های چند منظوره اش دیگر تفاوت زیادی بین بینا و نابینا وجود ندارد . اگر نمی شود کتاب را خواند ، می شود آن را گوش کرد و از آن لذت برد . تکنولوژی و امکانات شنیداری و دیگر امکاناتی که برای نابینایان فراهم آمده است ، کم و بیش مشکلات را تا حدودی حل کرده است . اما ما در کشوری زندگی می کنیم که هنوز برای بسیاری از خانواده ها در شهرهای کوچک و در روستاها این مسئله جا نیفتاده است که فرزند معلول شان می تواند مثل سایر بچه های عادی به مدرسه برود و تحصیل کند . پس چطور می توانیم از آنها بخواهیم از تکنولوژی های جدید برای کودکان نابینای خود استفاده کنند ؟

کشور ما نیازمند کتاب هایی به خط بریل است . انتظار می رود سازمان های ذیربط نسبت به این امر مهم اقدام نموده و خدماتی را جهت بازگردانی کتاب ها به خط بریل ارائه دهند . در این صورت گام بزرگی در جهت یاری رساندن به رشد و آگاهی عزیزانی که از بینایی محرومند برداشته شده است .

به امید روزی که همه ی آحاد جامعه بتوانند یکسان از دانش و اطلاعات روز بهره مند شوند .

استفاده ی آزاد و مداوم از کتابخانه ، کتابها ، اسناد و رسانه های متفاوت موجود در آن مستلزم حفاظت آنها از نظر دوام و طول عمر است . یک کتابخانه ی باز و فعال با رفت و آمد آزاد مراجعان نه تنها موارد حفاظتی متعدد بلکه اصول بهداشتی خاصی را نیز ایجاب می کند .

با رعایت مسائل همه جانبه اعم از به کارگیری مواد نسوز ، در نظر گرفتن رطوبت زمین ، شعاع آفتاب ، پدیده ی پژواک ، گرمای شوفاژ ، مبارزه با حشرات و کرم های کتاب تا دقت در حفظ و نگهداری مواد امانتی باید به حفظ کتاب و کتابخانه کمک کرد .

حال به برخی از عوامل فیزیکی تهدید کننده نظیر گرما ، رطوبت ، گرد و غبار و غیره و نیز عواملی که به استفاده ی مستقیم مراجعین مربوط است و چیزهایی که به استفاده ی بهتر آنان کمک می کند ( نظیر روشنایی طبیعی ، نور مصنوعی ، آفتاب و صدا ) اشاره می کنیم .

الف) گرما : شوفاژ و سایر گرم کننده های کتابخانه باید به صورتی باشند که باعث خشکی هوا نشوند و در درجه حرارت محیط تغییرات ناگهانی ایجاد نکنند .

امروزه حد اکثر ۱۸ درجه سانتیگراد ، به علاوه یا منهای ۱ درجه گرمای مطلوب مورد تأیید برای کتابخانه هاست .

ب) هوا : از دیگر موارد ضروری در کتابخانه تنظیم فشار هوا و رطوبت و وجود دستگاه های مناسب برای این منظور است . در بعضی شرایط وجود در و پنجره ها برای این منظور کافی است ، ولی تهویه ی طبیعی موقتی است و هنگام تغییر درجه حرارت هوا یا در شرایط خاص و به نسبت وضعیت ساختمان ممکن است چندان مفید نباشد مثل ساختمان هایی که پنجره ی دو جداره دارند .

ج) رطوبت : برای نگهداری مطلوب مجموعه های کتاب ، رطوبت تا حدودی لازم است . هوای خشک کاغذ و چرم را حراب و شکننده می کند و ازدیاد رطوبت نیز مقاومت فیزیکی و شیمیایی مواد را از بین برده ، باعث نشو و نمای قارچ های ذره بینی و انگلی و سبب پیدایش بیماری های کریپتوگامیک می شود . تغییرات ناگهانی ، خشکی و رطوبت گاه ضایعات غیر قابل جبرانی به جا می گذارد .

د) گرد و غبار : گرد و غبار و آلودگی هوا نیز از عوامب ضایع کننده ی مجموعه ها محسوب می شوند . کتابخانه هایی که دارای ذخایر قیمتی هستند برای جلوگیری از ورود گازهای سمی موجود در هوا و تخریب مجموعه ها باید احتیاط های تخصصی لازم را رعایت کنند ، مثل : پاک کردن و تمیز نگه داشتن مرتب جلوی کتابخانه و پله های بیرونی ... تخلیه های سریع آب از این نواحی در صورتی که باران شدید باشد ... پاکیزه نگه داشتن راه رفت و آمد و گذاشتن زیر پایی های گوناگون برای تمیز کردن کفش ها قبل از ورود به کتابخانه ... استفاده از انواع کف پوش های پلاستیکی محکم ئ در عین حال بی صدا که به خوبی قابل شستشو باشد و اجتناب از به کارگیری موکت و سایر وسایلی که گرد و غبار ایجاد می کنند .

ه) صدا : برقراری سکوت و ایجاد محیط مناسب برای مطالعه و سایر کارهای کتابخانه ضروری است . به همین منظور باید تا حد مقدور صداها را کنترل کرد و از ایجاد مزاحمت صوتی جلوگیری به عمل آورد . در یک محیط آرام و ساکت دو نوع صدا تولید اختلال می کند : یکی صداهای ناشی از راه رفتن ، به هم خوردن در و پنجره ها ، ارتعاش مربوط به کانال ها و لوله ها و سایر صداهایی که در داخل محیط ممکن است ایجاد شود . صداهای دیگر ممکن است ناشی از گفت و گوی بین اشخاص ، صدای موتور ماشین و غیره باشد .

و) نور طبیعی : روشنایی زیاد و انعکاس آن روی کاغذ سفید یا روی پوشش های روشن و براق مطالعه را دشوار می کند . علاوه بر آن روشنایی زیاد با اشعه ماوراء بنفش باعث تخریب اجزای کتاب از قبیل کاغذ ، پارچه ، مرکب ، رنگ و چرم می شود . یکی از نورهایی که در کتابخانه ممکن است با آن سر و کار داشته باشیم ، نور خورشید است . برای مصون داشتن خوانندگان و منابع کتابخانه از تابش مستقیم نور خورشید می توان دو روش اتّخاذ کرد : یکی انتخاب جهت سالن ها و دیگری استفاده از وسایل بریا حفاظت از آفتاب .

ز) نور مصنوعی : این نور مضرات آفتاب را ندارد زیرا مقدار و تغییر و تنظیم آن در اختیار انسان است . اما این نور ممکن است سبب ازدیاد گرما و تخریب تدریجی منابع شود .

...